Som kønsstereotyper forkæle barnet

Stereotyper om køn er begyndt at hjemsøge os selv i børnehaven, men meget tidligere: på hospitalet. På opgørelsen af ​​drenge klædt i blåt og piger i pink - nu er det din farve og ikke tør at krydse linjen. Selvfølgelig, i denne alder, børn forstår stadig ikke, men nogle baggrunden er givet. En børnehave, en skole, og selv de indledende stadier af de videregående uddannelser vil kun fortsætte med at en fælles linje, at piger og drenge er forskellige, så de har brug for forskellige måder at opføre sig på forskellige måder at klæde sig ud og har forskellige behov. I dette tilfælde er alle børn skåret af køn med samme pensel. Hvis du er en dreng, er du nødt til at elske fodbold, krigsspil, og biler, og har du ikke tør røre dukkerne. Hvis du er en pige, så sidde stille i et hjørne og ikke løbe rundt, ellers bryder det selv knæ. Omkring børnene byggede en slags celle af de uudtalte regler for adfærd og forventninger, som går ud over den ønskelige. Begrænsninger selv er dårlige, men det er ikke den første eller den sidste minus uddannelsessystem, hvor kønsstereotyper er bygget.

Mød på tøj

Det starter rigtig med tøjet. På et vist tidspunkt drengene skammer mig over at bære strømpebukser, og piger - shorts, shorts selv i omklædningsrummet af en teenage pige vil ikke forvirre nogen. Selv i børnehaven, på tv, er der en bestemt farve og karakter kode på det tøj, der er forbundet med køn. For drengene skal farverne være neutral eller mørk, abstrakte mønstre, eller forbundet med "typiske drengs" hobbyer. Piger kan bære bløde farver, pasteller, mønstre af blomster, bånd og hjerter. Selv tegneseriefigurer vil blive delt efter køn: drenge - robotter, transformere, superhelte, og piger - dejlige skabninger, små dyr og prinsesser. Hvis du har nogen beklædningsgenstand eller et element med noget der påstås at være fra det modsatte køn, så er du først og fremmest, lo på børnene selv, bevidsthed, der allerede er indført farve og objektkode. "Hvad kan du lide en pige?", "Hvorfor herresko med biler sat på?". Og hvad hvis de piger som de transformere, og drengen - blomster eller sommerfugle? Bag dette kan ligge alvorlig hobby, som i fremtiden vil vokse ind i en god profession eller hobby.

Robotics og mekanik i piger, drenge biologi - hvorfor ikke? "Renter" begrænsninger sat på skyklapper til børn af begge køn, der forårsager, i nogle tilfælde, at skamme sig over deres egne interesser og præferencer. Børn kan endda begynde at danne en neurose, fordi de ikke vil føle sig så, ligesom alle andre, men det gør ikke modtager en klar forklaring på, hvad der er galt med deres valg.

De enkelte øjeblikke kan forårsage angst og åben natur. For eksempel i tilfælde af tvist kønsidentitet. Lilla farve - "drenget" eller "girly"? Du kan købe sin søn lilla tørklæde med fuld tillid til, at denne farve tæt på blå eller ingen farve er køn, og han nægtede at bære det, fordi det ligner en lilla lyserød. Konflikt og irritation fra bunden.

De oplysninger, der læses fra sociale kilder, spiser dybt i subcortex, så lige fra ung alder bør tale med dit barn om det faktum, at de sociale konventioner er tåbeligt og skadeligt. Hvis han vil have noget at spille eller noget at bære, lad ikke andre børn eller lærere nedsættende kommentere den. Og det er ikke den feministiske uddannelse og opvækst i en sund tilstand af tolerance.

Tikhonov loafers og

Tøj og legetøj - det er blomster. Langt mere dybtgående er indvirkningen på adfærdsmønstre hos piger og drenge. Offentlig ubevidste opfattelse, at piger er mere stille, rolig, indsamlet, og drengene - sikkert mobile, aktive og kæphøj. Samtidig drengene kan kæmpe og at slå tilbage, for at spille udendørs spil og lave en støj. For piger som barn lægger den passive tidsfordriv, helst at gøre noget til gavn. Piger bliver undervist gennem leg til rollen som husmor, men at slå tilbage eller forsvare sig - nogensinde. Desuden, hvis pige i børnehaven eller folkeskolen zateet kæmpe for at forsvare sig eller anden grund, vil hendes snak være markant anderledes fra lignende samtale med drengen. Hvis drengen abstrakt tale om, at kampen slemt, pige reprimande til upassende opførsel er som det kvindelige.

Ifølge de fleste pædagoger, skal pigen klager over problemer og at flytte dem til andre skuldre, og hvis det tager en kamp med en dreng, der løfter den, i de fleste tilfælde er det "min skyld." Det er meget lig det såkaldte offer skyde skylden (bebrejde offeret), når social ansvarlighed er flyttet til den skadelidte, især i tilfælde af vold. Det viser sig, at den aggressive adfærd af drenge tilskyndes, og pigen lærer at tage en passiv rolle og "ikke erstattes" som nogen af ​​dens opførsel uden for rutine vil blive evalueret som en mulighed for misbrug, som hun skal udholde grund af deres køn.

Sådan er forskellen, vi ser i systemet, indgyde værdier. Pårørende og lærere proklamere de mandlige og kvindelige dyder, baseret på den relevante litteratur og samtale. En mand skal være stærk, må ikke græde og vise følelser, er det nødvendigt at udvikle sindet til at tjene penge og være forsørger. En kvinde skal være smuk, venlig og lydig, og sindet er af sekundær betydning. Hvis drengene vil vise følelser og pigerne - den kraft og intelligens, begynder de at drille sammen med registreringen af ​​de samme stereotyper. Så barnet kan vende sig indad og blive deprimeret, især på baggrund af de typiske problemer med gradvis modning.

Der er ingen valg

Børn og unge er meget afhængige af den person, der bringer dem. De kan ikke selvstændigt navigere realiteterne i samfundet, så stole på de omkringliggende kære i denne sag. Hvis forældre ignorerer dette emne, eller omgået, som standard, vil børnene lære den generelt accepterede system af værdier, som er fuld af mangler og huller i uddannelse køn. Det giver ikke børn valgfrihed, og hvis forældrene ikke forklare den tid, at en sådan mulighed, kan det føre til psykiske traumer. I en mere bevidst alder teenager kan begynde at justere sit valg på egen hånd, men han bliver nødt til at gøre sin vej gennem installationen allerede lært, hvilket uundgåeligt vil føre til interne konflikter.

Tror ikke, at hvis du tillader drengene til at bære pink og piger - at spille med biler, de er netop det, og vil blive engageret. Problemet med tilstrækkelig ligestilling er ikke pointen.

Børn skal være i stand til at vise, at en bred verden af ​​muligheder udfolder lige foran dem, og ingen onkler og tanter kan ikke løse sådanne vigtige spørgsmål for dem. Må ikke skamme sig over sig selv og sine præferencer, ikke drille andre for ting som dette og naturligvis skal være så vidt muligt at smide alle fordomme, som gradvist fører til den falske konklusion: "Drenge = god = dårlig pige" Hvis et barn at forklare barnet, at han skal vurdere den person som en separat enhed og ikke som repræsentant for "barnlighed" eller "girlhood", det kan yderligere uafhængigt løse køn spørgsmål for sig selv og ikke være i strid med andre.