Bygning af en grundskole i USA

• grundskole bygning i USA

Den nye bygning grundskole i Woodland, USA, designet kommando HMFH Arkitekter, arbejdede på sit koncept tæt sammen med lærerne.

Uddannelsesprogrammet på skolen er bygget op omkring holdet arbejdsmetoder og inkluderende undervisning, ved hjælp af de metoder i arbejdet i små grupper, individuel træning og projektarbejde, samt andre uddannelses- teknologier designet til at opfylde hver elevs behov. Alt dette afspejles i arkitekturen skole designet til 985 elever, der er tilgængelig som en række fælles rum og værelser for mindre grupper.

Konstruktiv grundlag af skolens skrog, der er designet til kvaliteter 3-5, var opdelingen af ​​rummet i overensstemmelse med de pædagogiske vandløb. Klasser af hvert akademisk år indtager en etage af bygningen fløj, er de inddelt i tre mindre klynger, som hver især på sin side ligger seks klasseværelser og et fælles rum uden for klasser. Dette medie område, et amfiteater, et cirkulært rum til interviews og faciliteter til en række andre aktiviteter, der gør det muligt at udføre en række fleksible tilgange til læring. Projektet Området omfatter dræn, til at udføre "beskidte" praktik. Lærere kan nemt flytte fra klasseværelset til den store masse sammenkomster, gruppeprojekter eller arbejdsmøder af små grupper i tilstødende klasselokaler. En tre-etagers akademisk bygning flankeret af to fløje af det offentlige rum: spisestue fløj og kunst, som huser en café og en teatersal med en scene, musiklokale, kunst klasser, art balkon og administrative kontorer; og sport fløj, der indeholder en gymnastiksal og multi-purpose sportscenter.

Bygningen står over for betonelementer og mursten dæmpede varme farver, karnapper dekoreret med lyse farve accenter, der giver facaden element af overraskelse.

Opførelse af en ny folkeskole været med til at løse en række vigtige spørgsmål Byen relateret til reformen af ​​det lokale uddannelsessystem og øge antallet af primære skolealderen står over for. Den nye bygning blev bygget ved siden af ​​den eksisterende skole, hvilket giver eleverne mulighed for at deltage i undervisningen, uden afbrydelse, indtil en ny skole blev bygget.

Foto: Ed Wonsek